9月23日、24日，市教師發(fā)展中心組織開展了2022年江陰市新教師第二次集中培訓活動。全市587名新教師相聚各班線上會議室，聆聽專家授課，參加團隊活動。

對于初中學段162名新教師，培訓管理室針對性地邀請了名校長、心理高級教師、班主任能手以及地方文化研究者作相關(guān)專題講座。

名師引領，德高為范

江陰初級中學集團總校長李楠帶來講座《教育六認真與發(fā)展規(guī)劃》。李校長以從“做道德教師”“我的教師觀”和“教師發(fā)展之路”等方面講述了一個青年教師的成長之路。她鼓勵青年教師面對繁雜的工作要堅持，面對沉重的壓力要堅持；要多一點耐心、愛心和責任心。她包含深情的講話深深打動新教師，讓大家更加懂得了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的真諦。

專業(yè)成長，久久為功

國家二級心理咨詢師、無錫市教學能手、市第一中學心理專職教師夏曉鷗老師和江陰市德育工作帶頭人、市第一初級中學的沈曉靜老師，從心理咨詢師的角度，用諸多的案例和實操技術(shù)分享，向新教師們講解了青少年心理問題的識別與應對策略、家校溝通的藝術(shù)等內(nèi)容。這讓新教師們懂得了教育并不單單是命令的下達、耳提面命的道德教育，而是如春雨般處處無形的影響和感染，同時身為教師，更需要持續(xù)不斷地進行心理知識、心理溝通、心理技術(shù)等方面專業(yè)化學習和磨煉，提升自己心理專業(yè)與溝通藝術(shù)水平。

熱愛家鄉(xiāng)，奉獻教育

無錫教育科學研究院黃樹生博士以 “春申新世界，鄉(xiāng)土老情懷”展開講述，帶領學員領略江南古典文化，感受江陰小城的文化底蘊。黃博士博古通今，引經(jīng)據(jù)典，用詩意的語言讓新教師感受文化的魅力。從“古典文化”中挖掘新時代課程價值，不僅讓新教師增加了對江陰地方文化的學習和了解，激發(fā)了新教師對江陰本土的熱愛；也讓新教師了解到“術(shù)業(yè)有專攻”，明白了“行成于思，毀于隨”，明白讓課堂豐滿的最好辦法是要豐富自己的知識庫，拓寬知識面。

思維碰撞，造炬成陽

24日下午，全體新教師在聆聽專家授課后，進行了分組交流活動。各個小組成員結(jié)合工作實際，對學習收獲展開了熱烈而真誠地交流。之后，每個小組推選了一名代表進入班級中分享。名師前輩的實戰(zhàn)經(jīng)驗為新教師的教育之路開辟捷徑，而學員之間的以心換心的分享，讓大家在交流中不啻微茫，造炬成陽。

短短兩天的培訓充實了新教師的工作與生活，給予新教師職業(yè)生活最豐富的養(yǎng)料和前行的底氣。他們紛紛感嘆：集中培訓如雨后甘霖，讓他們在上崗一個月來的迷茫與無措中得到了指點與鼓勵，更加堅定了積極陽光、持續(xù)奮斗的信念；而名師們追求教育理想的精神，也激勵新教師要把初長的根須努力植入江陰教育的沃土，向陽而生，追光不止。